习近平总书记关于党的建设的重要思想，是新时代党的建设的总遵循、总依据、总指引。发展规划处党支部坚决贯彻落实学校党委有关工作部署，以本次集中大课为契机，通过系统学习、深入研讨、对标落实，切实把学习成果转化为筑牢信仰之基、提升党建质效、服务中心工作的强大动力。

精心组织“聚合力”，确保集中大课全员覆盖。一是提高政治站位，强化组织领导。支部将参加集中大课作为重要政治任务，第一时间召开支委会专题研究部署，明确学习目标、内容安排和纪律要求。支部书记认真履行第一责任人职责，带头参加学习、带头交流研讨、带头撰写体会，确保学习不走过场、取得实效。二是周密安排部署，做到全员覆盖。建立“书记牵头抓总、支委分工负责、党员全员参与”的责任体系，提前发布学习通知、提前发放学习资料，确保支部全体党员按时参加集中大课。建立学习考勤制度，将学习情况作为年度和聘期考核的重要依据，激发党员学习积极性。三是创新学习方式，提升学习效果。坚持集中学习与个人自学相结合，在参加集中大课的基础上，组织支部党员原原本本学习《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》，做到读原著、学原文、悟原理。利用“学习强国”、支部微信群等平台，分享学习心得，营造浓厚学习氛围。

深研细悟“提质效”，确保交流研讨入脑入心。一是聚焦核心要义，开展专题研讨。支部党员围绕全面从严治党的主题主线和“十三个坚持”的核心内容，深入交流学习体会，深刻领会这一重要思想的重大意义、丰富内涵和实践要求。大家一致认为，这一重要思想是马克思主义建党学说中国化时代化的最新成果，为新时代党的建设提供了根本遵循。二是联系工作实际，深化思想认识。支部将学习研讨与推动工作紧密结合，组织党员围绕“党建工作如何与业务工作互融互促”开展深入研讨，大家纷纷表示，要旗帜鲜明讲政治，不断强化抓落实的政治自觉和政治担当，将贯彻落实好党中央重大决策部署作为检验工作质效的根本标尺，真正做到思想上重视，理论上清醒，政治上坚定，行动上有力。三是对照检视反思，查找差距不足。支部党员对照党章党规党纪，对照初心使命，深入查摆自身差距与不足，通过自我剖析、相互提醒，进一步明确了努力方向，增强了自我革命的勇气和决心。

知行合一“见实效”，确保学习成果内化转化。一是高质量做好“十五五”规划编制工作。将贯彻落实党的二十届四中全会和中央经济工作会议精神充分融入学校总体规划编制过程，广泛征求吸收各方意见建议，深入研究论证重大发展任务和创新性举措，确保规划更具前瞻性、科学性和可操作性。坚持点面结合，聚焦关键指标和主要任务，全面梳理“十四五”规划实施成效，总结凝练学校核心领域取得的历史性进展和标志性成果。扎实做好“十四五”省校共建成效评估，起草新一轮省校共建战略合作协议和服务吉林专项行动实施方案，进一步巩固扩大办学资源筹集渠道，为学校事业发展争取更多政策支持。二是全力推动“双一流”建设实现更大突破。准确把握“双一流”建设和学科专业设置调整优化政策导向，扎实推进教育强国建设三年行动计划综合改革“学科专业设置调整优化机制改革”试点任务，加快急需、新兴交叉学科布局和存量学科迭代优化、内涵更新。组织推进高等教育质量监测数据采集工作，以常态化、数智化学科专业“画像”，对学科建设成效进行动态监测、精准诊断。研制《关于加快推进优势学科建设的若干措施》，以超常规举措加快推进优势学科建设，助力学科新一轮跨越式发展。三是扎实做好空间规划工作。在深入调研、充分论证、科学测算的基础上，完成学校“十五五”基本建设规划的编制工作，全力争取国拨项目资金，合理谋划校园拓展和新建项目，为学校未来五年乃至更长时期高质量发展提供坚实的保障支撑。以服务教学、科研、学科发展，提升校园功能为核心，加快推进校园总体规划编制工作，全面优化校园空间，提升空间资源配置效率，着力提升校园自然和人文环境品质。

初审：刘鑫

复审：魏冶

终审：周霖